为落实省教育厅高职办学能力评价工作要求，对标《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1 号），财会金融学院于 7 月 13 日、16 日，在天平架校区教学楼 609 分两场开展 “说专业・说课” 教研活动，全院专任教师到场观摩，校内外行业、职教专家担任点评评委。

7 月 13 日下午，首场活动如期举行，康玉君、陈江生、张胜银三位专家到场指导。陈森玲院长围绕电子商务专业完成 “说专业” 汇报；黎后玲、黄鹏等十位教师分两批说课，涵盖《内部控制与风险管理》《财务大数据分析》等财会、电商核心课程，教师严格按照 8 分钟标准展示教学设计。专家逐一点评：康玉君强调全体教师要深研职教一号文，以政策引领专业内涵建设；企业专家陈江生提出搭建多维度课程评价体系，综合岗位实操、项目成果、职业素养开展考核；张胜银建议课程融入企业真实项目，深化产教融合。

7 月 16 日下午开展第二场活动，杨则文教授、潘小波部长担任点评专家，李敏玉副校长列席并作整体指导。李静围绕金融服务与管理专业进行说专业汇报；李晓菲、董晓丹等十位教师分两轮完成说课，内容涵盖财务大数据、跨境电商、数智直播等数字化课程，贴合行业转型趋势。

杨则文教授解读项目课程三大标准，点出部分课程存在“伪项目”弊端，厘清核心课与拓展课设计、十四五教材申报规范，修正课程框架、标点使用等常见疏漏，提醒教师精简说课内容、严守汇报时限，并推荐专业参考书目。潘小波部长要求规范职教专业表述，指出课程能力图谱为评估必备材料，针对PPT排版、佐证材料、考核逻辑等共性问题逐一提修改意见，建议采用“1+N”校企合作模式，对照职教一号文完善校企协同育人工作。两位专家肯定教师数字化教学创新成果，同时围绕课程适配、实训资源、考核体系等短板给出整改方向。

点评结束后，陈院长部署后续教学整改工作，她强调，“说专业・说课” 是办学评估硬性考核，抽检结果关联专业评级，要求教师对照专家意见逐项整改，保障评估指标达标。

本次活动搭建起院校教研与行业实践交流平台，清晰指明专业与课程优化路径。下一步，学院将汇总专家意见，组织教研室专题研讨，将多元评价、产教融合、政策落地等改革举措融入 2026 级人才培养方案修订，深化专业、课程、师资、实训一体化建设，持续提升数字化财经商贸人才培养质量，助力学校顺利通过办学能力评价。